المدرسة الصيفية الدولية الثنائية اللغة، على الإنترنت، 16–20 آب / أغسطس 2021

بحثاً عن القارئ:‏‎ ‎مقاربات جديدة لممارسات القراءة ووظائفها وتواريخها في الأدب والفنون والإعلام والثقافة العربية

ما الدور الذي يقوم به القارئ في الأدب والفنون والإعلام والثقافة العربية؟ ما الذي نعرفه عن الممارسات التاريخية والوظائف ‏الاجتماعية المختلفة للقراءة، وكيف تشكِّل هذه الممارسات والوظائف الثقافةَ العربية؟ وكيف يمكن للمقاربات الجديدة أن ‏تساعدنا في جعل القراءة وقراءاتها أكثر وضوحًا؟

توجَّه دعوة المشاركة إلى الباحثين الشباب المتميزين من جامعات عربية وأوروبية الذين ‏يعملون في مجال الدراسات العربية ‏ويرغبون في تقديم مشاريعهم البحثية الحالية. ‏ويمكن للبحث أن يتّخذ وجهته في إطار مجموعة متنوعة من التخصصات ‏‏(الأدب ‏وتاريخ الفنّ والدراسات الثقافية والعلوم الاجتماعية والتاريخ) ويجب أن يرتبط  - من ‏بعض الجوانب على الأقلّ - ‏‏ بالقارئ والقراءة والممارسات القرائية. المعرفة الجيدة بالعربية ‏والإنكليزية مطلوبة. من أجل مزيد من المعلومات يرجى الاطلاع ‏على الدعوة ‏للمشاركة.‏

المدرسة الصيفية هي جزء من النشاطات البحثية للأكاديمية العربية الألمانية للباحثين الشباب (AGYA) بتمويل من الوزارة الاتحادية للتعليم والبحث العلمي.

دعوة للمشاركة 2021 (آخر موعد للتقديم: 30 أبريل 2021)‏‏