المدرسة الصيفية الدولية الثنائية اللغة، جامعة محمد الخامس بالرباط، 1–3 تشرين الثاني / نوفمبر 2018

المشاعر التي تهمّ: مقاربات متعددة التخصصات للإحساس والانفعال والجسد في الأدب والفنون والثقافة العربية

ما الدور الذي تلعبه المشاعر والانفعالات في الأدب والثقافة؟ كيف يغيّر ”الانعطاف الشعوري ‏أو الانفعالي“ فَهْمَنا للأدب والثقافة والمجتمع؟ كيف يمكن للنظريات والمناهج الجديدة أن تكون ‏مفتاحاً لفهم جديد لمواضيع بحثية قديمة مثل شعر الرثاء والهجاء والغزل؟ وما هي الممارسات ‏الاجتماعية والخطابات التاريخية التي تكتسب أهمية جديدة؟

صورة جماعية 2018
صورة جماعية 2018

أوضحت المشاريع البحثية لطلاب الدكتوراه وما بعد الدكتوراه بقوة تعدد مقاربات الشعور ‏والانفعال والجسد في شتى حقول البحث، من بينها ”الجماعات الشعورية“ في مجتمع البلاط ‏العباسي، والغيبة الانفعالية في الطقوس الصوفية الجزائرية، والانفعالات المرتبطة بالمطبخ ‏الحديث في شمال أفريقيا، ومفاهيم الشعور في الفلسفة الصوفية الكلاسيكية. وناقش ‏المشاركون في المدرسة الصيفية، في الجلسات العامة، مفاهيم الجسد والبدن، بناءً على ‏مقتطفات من كتاب‏ ”الجسد ‏والصورة والمقدس في الإسلام“ (1999) لفريد زاهي ، فضلاً عن مقاربات للانفعالات والهجرة، انطلاقاً من مقالة جريتشن هيد‏ ”‏’The Sea Spits Out Corpses‘: Peripherality, Genre, and Affect in the Cosmopolitan Mediterranean‏“ (2015).‏

مجموعة العمل 2018 A
مجموعة العمل 2018 A

استُكمل البرنامج باستضافة محاضرتين لباحثين من الجامعة المضيفة، فألقى الباحث والكاتب ‏المغربي البارز عبد الفتاح كيليطو محاضرة رئيسة بعنوان ”شعرية الخطأ“، وأضيفت مقاربة ‏متعددة التخصصات لعبد الحي مودن (قسم العلوم السياسية) الذي قدّم محاضرة على أساس ‏بحث أجراه مع الطيب بلغازي (قسم الدراسات الثقافية) بعنوان ”تصوير الماضي الأليم: ‏المصالحة السينمائية“.‏

مجموعة العمل 2018 B-1
صورة جماعية 2018 B-1

جمعت المدرسة الصيفية أربعة عشر باحثاً شاباً وسبعة أساتذة من ألمانيا وإيطاليا والجزائر ‏وسويسرا ولبنان ومصر والمغرب والمملكة المتحدة ونيجيريا والولايات المتحدة الأميركية. وعملت ‏راندا أبو بكر (جامعة القاهرة) ولاله بهزادي (جامعة بامبرج) وجوليا براي (جامعة أكسفورد) ‏وفاتحة الطايب (جامعة محمد الخامس بالرباط) كمرشدات للباحثين الشباب.

مجموعة العمل 2018 B-2
صورة جماعية 2018 B-2

تم تمويل المدرسة الصيفية من قبل الوزارة الاتحادية للتعليم والبحث العلمي في إطار المشاريع ‏البحثية للأكاديمية العربية الألمانية للباحثين الشباب (‏AGYA‏).‏

البرنامج (PDF)

للحصول على التقارير المفصّلة أنقر هنا: